CONTENIDOS:
Mitos y verdades de la educación universitaria argentina	Apuntes sobre la crisis universitaria en Colombia
¿Quién quiere ser estudiante universitario? Anti Guía de orientación vocacional	Made in Argentina: ¿por qué los extranjeros eligen nuestras universidades?
Filosofía y Letras: una odisea inigualable	Podcast Telecentros Comunitarios: Entrevista con Fernán Sepúlveda
El fin de las consignas: la juventud rusa y el sistema educativo post-soviético	Sección de Becas y Otras Oportunidades

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por Gabriela Altilio

Más allá de las agitadas imágenes y acalorados debates en torno a la Universidad, un acercamiento a las características puntuales y a los números que definen la realidad de la educación en Argentina

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“Mientras los líderes de opinión discuten a diestra y siniestra, la opinión pública se sube a la cresta de la ola. Algunos, unos pocos, son capaces de hacer un análisis estructural reconociendo los distintos aspectos que implica hoy por hoy la vida universitaria en Argentina”.

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¡LEER!

por Victoria Bembibre

Consejos simples para las preguntas básicas que nos hacemos al intentar definir nuestra vocación

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“¿Qué áreas se relacionan con otras actividades que hacemos actualmente o con actividades que planeamos hacer?. ¿Cuál incluimos en nuestra visión del futuro?...”

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¡LEER!

por María Laura Caraballo

Exigidos por una rica pero a la vez pesada carga académica, los estudiantes de esta casa de estudios enfrentan diariamente numerosos obstáculos. La desidia convive cotidianamente con la entrega de profesores y jóvenes

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“...las aulas están desbordadas, la fotocopiadora parece el campo de un recital donde cientos de personas agitan su mano y estiran el cuello para ser atendidos en horas pico...”

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¡LEER!

por Sebastián Galanternik

Una joven que ha viajado recientemente a Rusia nos ofrece una fotografía de los cambios y las sensaciones que experimentan hoy los jóvenes estudiantes de aquel país.

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“... a causa de las dificultades económicas y de un esquema educativo cada vez más light, la juventud rusa sufrió cambios como resultado de la desaparición de las organizaciones estudiantiles...”

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¡LEER!

por Alejandra Gaviria

El sistema universitario colombiano bajo la lupa: restricciones al ingreso, altos aranceles y militarización de la protesta estudiantil.

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“El gobierno viene interviniendo directamente, atentando contra la autonomía universitaria a través de las reformas de los estatutos, la imposición de rectores, los planes de cobertura en detrimento de la calidad académica...”

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¡LEER!

por Andrea Durán Sánchez

Cada vez más jóvenes de otros países vienen a la Argentina a cursar sus estudios universitarios. Algunos elementos que hacen posible este fenómeno.

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“...Peruanos, colombianos, ecuatorianos, venezolanos, brasileros; venimos de todos lados más no solo por la facilidad de los costos, sino también por la forma en la que funciona el sistema educativo...”

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Damián Profeta, Coordinador para Habla Hispana de TakingITGlobal, entrevistó a Fernán Sepúlveda*, Editor y Facilitador en Español de la Comunidad Virtual Telecentre.org.

En forma exclusiva para la Revista Virtual InterJóvenes, publicamos el podcast (audio) de esta breve entrevista (10 minutos) que aborda las siguientes preguntas:

- ¿Qué es y en qué consiste Telecentre.org?
- ¿Qué son los Telecentros Comunitarios?
- ¿Cómo se relaciona Telecentre.org con los Telecentros Comunitarios?
- ¿Cual es la realidad de los Telecentros Comunitarios en América Latina y el Caribe?
- ¿Quiénes pueden participar en Telecentre.org?
- ¿Qué herramientas brinda Telecentre.org?

Para oir el podcast necesitás tener conectados y encendidos los parlantes y clickear en el símbolo de Play en la imagen de arriba a la derecha.

Para más información sobre Telecentre.org, visitá su sitio web en www.telecentre.org o escribí a fernan@telecentre.org



*Fernán cursó una Maestría en Comunicación Pública en la Universidad Laval donde escribió una tesis sobre la excelencia en comunicación en las empresas simuladas. Es originario de México y ha trabajado en este país tanto en el sector público como en el sector privado. Su experiencia en Canadá incluye estaciones de radio y organismos comunitarios en varias provincias (Quebec, Saskatchewan, Alberta y Ontario).

TakingITGlobal pone a disposición de las lectoras y los lectores de InterJóvenes algunos links a becas y otras oportunidades publicadas en el Directorio de Oportunidades de Financiamiento de TakingITGlobal.

» Concurso Campeones de la Tierra 2007
» Premios de Periodismo Rey de España
» 3er. Concurso Latinoamericano de Proyectos Juveniles Rurales
» Premio UNICEF: One World Radio 2006" 2006
» Primer Concurso Nacional “Proyectos Solidarios: de la Escuela a la Comunidad
» Becas ALEARG
» Becas para Postgrado en Ciencia, Tecnología y Sociedad
» Programa de Becas para Indígenas del OACDH
» Premio a la Creatividad Periodística 2006
» Convocatoria Beca Desafíos

Pueden acceder a más oportunidades en el directorio de TakingITGlobal: http://es.takingitglobal.org/resources/financial/

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Nota: La imagen que ilustra la portada de este número se titula "¿Quién quiere salir" y fue realizada por CRLS / Carlos Fernández y su versión original puede visitarse en http://www.flickr.com/photos/dkn/56594998/. InterJóvenes la utiliza respetando la licencia Creative Commons que la rige.

Nota1: La fotografía que ilustra el artículo "Filosofía y Letras: una odisea inigualable" fue realizada por Fabián García y extraída de http://www.uba.ar/comunicacion/archivo/fotografias/edificios.php

Nota2: La fotografía que ilustra el artículo "Made in Argentina: ¿por qué los extranjeros eligen nuestras universidades?" fue realizada por Fabián García y extraída de http://www.uba.ar/comunicacion/archivo/fotografias/edificios.php

La Revista Virtual InterJóvenes está registrada con una licencia de Creative Commons.


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